精选优质文档-倾情为你奉上14.2椭圆的定义与标准方程一、教材分析本节课是圆锥曲线的第一课时，它是继学生学习了直线和圆的方程，对曲线和方程的概念有了一些了解，对用坐标法研究几何问题有了初步认识的基础上，进一步学习用坐标法研究曲线。椭圆的学习可以为后面研究双曲线、抛物线提供基本模式和理论基础。因此这节课有承前启后的作用，是本章的重点内容之一。二、教学目标（一）知识目标1、理解并掌握椭圆的定义，明确焦点、焦距的概念；2、掌握椭圆的标准方程；（二）能力目标培养学生发现规律、寻求规律、认识规律并利用规律解决实际问题的能力。（三）德育目标1、使学生认识并理解世间一切事物的运动都是有规律的；2、使学生通过运动规律，认清事物运动的本质。 三、教学重、难点及关键1、重点：椭圆的定义和椭圆的标准方程。2、难点：椭圆标准方程的推导。3、关键：突破难点要抓住“建立坐标系”和“化简方程”两个环节。四、教学方法 主要采用探究实践、启发与讲练相结合五、教具主要采用多媒体课件六、教学过程1、创设情景
