[《美丽的颜色》教学反思] 美丽的颜色教学方法.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑美丽的颜色教学反思 美丽的颜色教学方法 漂亮的颜色教学反思 原创： 刘虎 姓名 刘虎 班级 八班级 学科 语文 课题 漂亮的颜色 课时 第一课时 教学中的困惑 传记作品是部编本教材八上其次单元的教学重点，如何让同学喜爱传记性作品，又能从传记作品中获得精神养料，是我始终思索的问题。大部分传主的生活年月与同学有肯定的距离，许多同学对名人传记有相当的隔膜。教学中老师要帮助其他教学手段，增加同学对名人的了解和认知，调动同学学习的乐观性。 探究过程 为了更好地开展本节课的教学，我提前给同学布置任务，让同学搜集有关居里夫人的资料，并完成一篇随笔我所了解的居里夫人。提前的预习思索，为整节课的顺当进行打好基础。本节课的教学中，我从题目“漂亮的颜色”入手，引导同学思索题目的字面含义和引申含义，与题目含义契合的正是本节课的主要任务：概括全文的主要故事性内容，思索分