心灵故事：浩洋的故事心海导航：科学的学习方法心理体验：集思广益和学习方法自测教学环节课后延伸：制定学习计划良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。 贝尔纳浩洋是一名高二的学生，他为人谦逊，乐于助人，而且非常爱学习。浩洋的父母都没念多少书，常年在外打工，非常辛苦。父母希望他能好好读书，努力学习，将来找个好工作。浩洋是个懂事的孩子，他明白父母的苦心，也希望通过自己的努力在学习上取得优异的成绩，因而他学习非常刻苦，上课认真听讲，积极思考，晚上回寝室也学习到很晚。每天把自己的学习时间表排得满满的，在他的时间表中几乎没有休息的时间，当其他同学在娱乐的时候，他都在认真地看书，特别是当考试来临的时候，他更是利用晚上开夜车。尽管如此，可他的考试成绩仍不理想，每次都达不到自己的目标。他觉得可能是自己还不够努力，于是他花更多的时间来学习，把自己的时间表安排得更加紧张和忙碌然而这样努力却还是没有出现成绩提高的迹象。 相反地，由于长时间休息不够，浩洋上课经常打不起精神，成绩迅速下滑。 除此之外，其他方面也逐渐陷入倒退。为 什么浩洋学习这 么努力但学习 效果还 是不理想呢？是否
