物理(人教版)《12.3-机械效率》教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上物理（人教版）12.3 机械效率教案一、教学目标1知识与技能。知道有用功、额外功、总功。理解机械效率，会计算机械效率。能设计实验，测定滑轮组或斜面的机械效率。2过程和方法。根据生活事例认识物理知识，并运用物理知识解决实际问题。探究：滑轮组的机械效率。学习根据实验数据分析、归纳简单的科学规律3情感、态度和价值观。使学生勇于探究日常用品或器件的物理原理，具有将科学技术应用于日常生活、社会初中的意识。有合理改进机械、提高效率的意识，增强将科学服务于人类的责任感。二、教学重点理解机构效率。探究滑轮组的机械效率三、教学难点 理解机械效率四、教学教具多媒体课件、弹簧测力计、刻度尺、细线、滑轮、钩码、铁架台。教学过程一、创设情境，引入课题提出问题：直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？实验演示：直接提升物体、用滑轮组提升物体结论：使用滑轮组提升物体跟直接提升物体相比较，不省功。推论：使用任何机械不省功。引出