现代教育技术学笔记整理(共11页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上现代教育技术学笔记整理第一章：现代教育技术概述1、信息时代教育的特点：信息时代的教育 传统教育 教育目标：创新型、能力本位型； 知识型、学科本位型 教学环境：凡是能提供学习环境、资源的地方； 以学校、教室为中心 教师地位：辅助地位，知识的指导组织者 主体地位，知识的传输者 教学方式：灵活便捷的个性化教学，混合教学 整齐划一的班级授课教学，说教性讲授 教学手段：利用现代多媒体技术开展教学 依靠粉笔，黑板等传统教学手段 教学内容：根据教育需要，不断调整教学内容 很少改变 教学资源：以书本、电子课件、网络学习资源为主 以书本为主 教学评价：多元化评价方式 评价方式单一 教育制度：泛在学习、社会化学习、终身学习