教学目标：1.让学生复习把一些物体平均分的活动过程，复习平均分与除法的联系。2. 使学生在平均分的活动中，感受数学与生活的紧密联系，培养认识思考的习惯。3.使学生在具体教学活动中，逐步具有自主探索的精神、信心和与同学合作学习、交流的意识。一 口算 43= 2 6= 5 3= 55=25= 246= 4 4= 25 +6=3 3= 48+9= 36 +6= 6 1=42 9= 6 6= 6 5= 0 2=1、6根小棒，每2根1份，能分成( )份。2、12根小棒，每4根1份，能分成( )份。62=3124=33、15个小朋友分组做游戏，平均分成3组，每组（ ）人。 算式：4、15个小朋友分组做游戏，平均分成5组，每组（ ）人。 算式：5153=53155=315 3=5 表示有( )个，每( )个一份，分成了( )份。还可以表示有（ ）个，平均分成（ ）份，每份是（ ）。12 2 = 6 表示有( )个，每( )个一份，分成( )份。还可以表示有( )个，平均分成（ ）份，每份（ ）个。说一说,它们是怎样分的?共有( )个气球,每( )个一束,分成了( )束,表示( )里面有( )个( )
