精选优质文档-倾情为你奉上精品课程建设初探(一)摘要：精品课程正处在产生、发展、完善之中，它应该是“名牌课程”、“示范课程”，应该有自己的特色。精品课程建设要有科学的规划，要注重教师队伍建设和教材建设，它必须使用先进的教学手段和教学方法，还要有一套切实有效的评价指标体系。关键词：精品课程；概念；建设；评审指标一、概念精品课程是指具有特色和一流教学水平的示范性课程。精品课程建设要体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰当运用现代教学技术，方法与手段，教学效果显著，具有示范性和辐射推广作用。精品教学课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。1精品课程定位：高水平、前沿的、特色化课程体系精品课程应该是“名牌课程”，应该是“示范课程”，应该有自己的特色与风格，应该是“普遍受学生欢迎的课程”。具体地说，精品课程应该体现现代教育教学思想，适合现代科学技术和适应社会发展进步的需要，能够促进学生的全面素质发展，有利于带动高等教
