精选优质文档-倾情为你奉上统编版新版六年级下册道德与法治教学计划一、学科指导思想以道德与法治课程标准为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。二、班级学情分析本班本学期共有学生28 人，女生 14 人，男生 14 人。孩子经过几年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。同时，值得关注的是，虽为六年级学生，但孩子的法治知识还是比较匮乏的，或者是未留意身边存在的法治。因此，在教学过程中应根据学生的实际情况进行备课与随堂应变。三、
