精选优质文档-倾情为你奉上亭湖区李灶小学公 开 课 教 案小学四年级美术下雨啰教学设计执教者：亭湖区李灶小学 刘 松教学目标：1认知目标：锻炼学生用肢体语言和绘画语言，再现雨景的能力。2技能目标：学会用点、线、面等形状创造性的表现不同的雨及雨中情景。3情感目标：尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受。教学重点：引导学生回忆下雨的情景，感受人间亲情、友情以有人与自然的关系。教学难点：创造性地表现不同的雨，表达自己的不同感受。课前准备：准备多媒体教学课件、油画棒、水粉笔、水、素描纸、各种线等。教学过程：一、导入揭题、激发兴趣。学生猜谜语，揭示课题。千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。 二、视频欣赏 雨的形成你知道雨是怎么形成的吗？flash动画演示雨的形成过程：地球表面的水蒸发到空中形成了云。云层在运动过程中遇到冷气流便形成了雨。三、了解雨对人类的利与弊。师问：你们喜欢下雨吗？为什么？指名回答。师：下雨虽然有时候会给我们的生活带来不便
