本文格式为Word版，下载可任意编辑班级手语操活动总结 小学班级读书活动总结 手语(C)是用手势比量动作，依据手势的变化模拟形象或者音节以构成的肯定意思或词语，它是听力障碍的人(即聋人，以下简称为听障人)相互交际和沟通思想的一种手的语言，它是有声语言的重要帮助工具，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。 手语简介 手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和听障人是否以手势进行思维。语言学家依据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言;而聋训练专家、特别训练工和听障人本身依据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特别的语言形式。然而，手语不能和书面语肯定地对应起来，听障人书面语言要受到手语的限制，不能形成正确的书面语言，虽然手语不能作为完全意义上的语言，但手语所具有的语言的属性说明，手语应当作为语言的类型之一。 20条经典人生感悟 1.有些事，轻轻放下，未必不是轻松。有些人，深深记住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给身边一份暖和，风雨人生，给自己一个微
