人教新课标四年级数学下册本节课我们主要来学习乘法分配律，同学们结合实际例子要理解并掌握乘法分配律的内容，能够灵活应用乘法的运算律解决相关的实际问题。 一共有25 个小组，每组里4 人负责挖坑、种树，有2 人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 我先计算每组一共有多少人。(4+2)25=625=150( 人) 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。254+252=100+50=150( 人) 一共有25 个小组，每组里4 人负责挖坑、种树，有2 人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动？(4+2)25 42525 (4+2) 254+225+252 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。(4+2)25 425+22525 (4+2) 254+252(a+b) c ac+bc如果用字母a 、b 表示两个加数，则可以写成： 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。a(b+c) ab+ac 下面每组算式的得数是否相等？如果相等，选择其中一个算出得数。25(200+4)2520
