本文格式为Word版，下载可任意编辑陈情表反思总结陈情表教学反思 陈情表该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一，有读诸葛亮出师表不流泪不忠，读李密陈情表不流泪者不孝的说法。今日，我为大家带来了陈情表反思总结，盼望大家喜爱! 陈情表反思总结篇1 语文教学的读，就是从正确识读语音、词汇和文段入手，在中读出词意，句意，段意。古文教学尤其应当注意同学的，让同学在中正确断句，读懂文意，读出情感，读出属于自己的感悟，是我设计陈情表教案的动身点和落脚点。 这样的思路，缘于学习借鉴李阳的疯狂英语教学法(CrazyEnglish)。疯狂英语的一个最大的特点，就是全身心地投入到所学内容，用近乎疯狂地诵读来强化记忆，巩固感知。李阳疯狂英语特殊强调动用各种感官，来强化感悟。语言是活的，是有生命力的，教授语言，也应当用活的方式，而不是以死的方式来训练。课堂的活，就是让同学活起来，动起来，全程参加整个教学过程，成为课堂的仆人。 陈情表反思总结篇2 今年的十月，可以说是一个充实的月份，为什么说充实呢?由于十月份要预备一个东三省的讲座，一个是
