本文格式为Word版，下载可任意编辑大树和小草教学反思小草啊小草教学反思 小草和大树这篇课文，从课题表面来看，写的是自然界中常见的两种事物。今日，我为大家带来了大树和小草教学反思，盼望大家喜爱! 大树和小草教学反思篇1 首先让同学朗读课文的其次自然段，说说仆人公遭受了怎样的家庭不幸。面对这些不幸，仆人公是怎样困难谋生的呢?用笔把表现仆人公困难谋生的词句画下来，多读几遍，沟通感受，体会其中所表现出来的人物性格。抓住洗衣、烧饭、缝缝补补、拾柴、捡破烂、替富有人家带孩子等词体会仆人公为生活而劳碌奔波的形象，感受仆人公吃苦耐劳、坚忍不拔的人物性格;抓住生活再艰苦再劳累，都不愿放弃学习，上不起学，就和弟妹们在家里跟父亲读书等细节体会仆人公喜爱学习、要强好胜的性格。抓住始终没有停止过写作尝试，都盼望用笔敲开幸运之门等细节，体会仆人公不甘命运驱使、富有抱负的性格。 然后引导朗读第三、四自然段，沟通感受。重点第三自然段，体会夏洛蒂向骚塞请教前后不同的心情。指导有感情朗读这两个自然段，体会吓洛蒂的顽强性格。再让同学思索面对这些沉重的打击，夏洛蒂服
