本文格式为Word版，下载可任意编辑初一下册数学探索两条直线平行的条件教案两直线平行的充要条件 一份优秀的数学教案是老师课堂讲授的高度浓缩,是老师设计课堂的综合体现。为此，下面我整理了北师大版初一下册数学探究两条直线平行的条件教案以供大家。 北师大版初一下册数学探究两条直线平行的条件教案 教学目标： 学问目标： 1) 经受探究两条直线平行的条件的过程，经受探究直线平行条件的过程，把握利用同位角相等判别直线平行的结论，并能解决一些问题。 2) 会识别由三线八角构成的同位角，会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。 力量目标： 经受观看、操作、想象、推理、沟通等活动，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程，进一步进展空间想象、推理力量和有条理表达的力量。 情感目标： 使同学在乐观参加探究、沟通的数学活动中，体验数学与实际生活的亲密联系，激发同学的求知欲，感受与他人合作的重要性。 教学重点、难点： 重点：把握两条直线平行的条件，能够正确熟悉同位角、
