本文格式为Word版，下载可任意编辑触摸春天教学反思 生命生命教学反思 触摸春天选自人教版义务训练课程标准试验教材四班级下册第五组的第一篇课文。今日，我为大家带来了触摸春天教学反思，盼望大家喜爱! 触摸春天教学反思篇1 海伦凯勒曾说：世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是专心去看这个世界。触摸春天这篇文质兼美的散文，故事很简洁，讲一个叫宁静的盲童小女孩在春天布满花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶又把它放飞的故事。 以别于常人的细腻的眼光捕获到了一个盲女的一个小小的动作，用自已细腻的内心描写，去评价宁静的一举一动，带给了我们对生命的哲思。但生命的真谛是什么，生命的意义何在，这是人类思索的永恒的主题。学校生年龄小，对生命的意义缺乏深刻的理解，所以要让同学通过一个形象、详细的人物和事例来体现生命的意义和价值。让同学感受生命的美妙，激发对生命的思索，从而更加珍惜生命、喜爱生命。 触摸春天教学反思篇2 在讲授课文的时候，我从课文讲了一件什么事入手，引出盲童宁静用她奇妙的灵性伸出双手拢住了一只在月季花上停留
