[高中政治实践的特征优秀教案]高中政治优秀教案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高中政治实践的特征优秀教案高中政治优秀教案 高中政治教学质量的好坏、教学效率的凹凸，与教案的编写息息相关，下面是我给大家带来的高中政治实践的特征优秀教案，盼望对你有关心。 高中政治实践的特征教案 教学目标： 学问方面：理解：实践概念，实践的三个特征 力量方面：分析力量，对实践概念分层次理解 辩证思维力量：实践特征之间的关系 觉悟方面：树立马克思主义实践观 教学重点：实践是有意识有目的的能动性活动 教学难点：实践是客观的物质性活动与实践是有意识有目的的能动性活动的关系 教学方法：叙述分析相结合法 教具预备：投影材料、多媒体课件 课时支配：1课时 教学过程： 复习提问：第五课我们学习了发挥主观能动性熟悉事物的本质和规律。试问： 1、 什么是主观能动性?其表现有哪些? 2、 熟悉事物的本质和规律属于什么活动? 导入新课：宋代诗人陆游有诗云：古人学问无遗力，少壮