习作：写作品梗概课前导入当我们遇到以下情况时，需要我们怎么办？2）班里每周请一位同学简要介绍一本书。1）学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书。3）你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了什么。习作：写作品梗概习 作 语文 六年级 下册写作品梗概习作：写作品梗概 你最喜欢的是哪一本书？你想介绍它哪些方面的内容？你喜欢的这本书最难忘的内容是什么？自由交流通过这本书，你最想告诉大家什么？习作：写作品梗概想一想，一本书的梗概应该具备怎样的特点？写作指导习作：写作品梗概要想写好故事梗概，必须做到： 1.长话短说要简要； 2.详写略写要分清； 3.中心顺序人称不变； 4.关键要素说清楚。习作：写作品梗概想一想，我们可以怎样来写一本书的梗概？习作：写作品梗概理清书籍内容的基本框架，把握要点。读懂内容，把握脉络读习作：写作品梗概回顾课文流落荒岛（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）救星期五搭盖住所驯养野羊 播种粮食夺船回国梗概按照上述线索展开叙述。习作：写作品梗概 通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明
