财商教育的七个阶段(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上对中国的孩子们来说,一年一度的春节,是一年中最美好的时光。不用上学,作业较少,还有来自亲戚朋友的压岁钱和其他礼物。物质生活日益富裕,孩子们拿到的的“红包”越来越鼓。这段时间,也是对孩子进行合理财商教育的绝佳时机。中国孩子理财教育亟待加强中国青少年研究中心和中国银行于2009年6月组成“少年儿童理财习惯培养课题组”,并于当年10月至12月对北京、上海、广州等10个城市3000多名三、四、五年级小学生及其家长、教师进行了问卷调查。调查结果显示,六成以上儿童每个月有一定数额零花钱,其中,17%的儿童表示零花钱刚好够用,超过53%表示够用并有节余,21.3%认为零花钱花不出去,三者合计达91.7%。对于多余的零花钱,2%的儿童表示会想办法花掉,近54%的儿童会放在家里存起来,18.4%会存银行,25.7%的儿童会交给父母管理。 什么是财商财商(Financial Quotient)最早由美国作家兼企业家罗伯特清崎(Robert Kiyosaki)在富爸爸穷爸爸一书提出。 Financial一词,在英文中译作“金融”;清崎

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