[认识平均分课堂实录] 平均分的认识教学反思.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑认识平均分课堂实录 平均分的认识教学反思 熟悉平均分这节（数学）课主要叙述什么内容？同学们该如何把握平均分的学问点呢？下面是由我整理的熟悉平均分课堂实录，一起来看看吧。 熟悉平均分课堂实录第一部分 师：同学们，你们喜爱大森林吗 生：喜爱! 师：你们喜爱森林里的哪些小（动物）。 生：兔子，小狗，熊猫 师：我听说森林里要进行一次盛会，会有许多小动物，想不想跟我去看一下。 生：想! 师：好丰富的食品了，孩子们看看都有什么。 生：桌子上有10个竹笋，20个桃子 师：这么多好吃的，怎么分呢?两只熊猫分10只竹笋? 生1：每只熊猫5个。 生2：哥哥6个，弟弟4个。 生3：弟弟2个，哥哥8个 师：你认为哪种更合理，更公正。 生：每人5个，由于一样多，不打架。 师：这个同学说的真好，这就是我们这节课要学的平均分。 (板书：每份分的同样多，叫做平