本文格式为Word版，下载可任意编辑【大自然的启示课文反思】 大自然的启示课文 大自然的启示本文由两篇科普小短文组成，告知我们科学合理地开发、利用大自然，能更好地为人类服务。今日，我为大家带来了大自然的启示课文反思，盼望大家喜爱! 大自然的启示课文反思篇1 尽管自己预想得很好，也做了充分的预备，但还是消失很多不足之处;如没有充分深挖教材，了解同学预习状况及认知力量，反思了一下，消失了一下几点错误： 第一、教学设计不够合理，本篇课文虽然是略读课文，但是由两篇小短文组成的，内容较多，要在一课时内讲授完，任务比较重，所以教学时间不够，每一个环节没有落到实处，。如：当同学说其次篇小短文的主要内容时，通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所创造，有所制造。同学答完之后，我没有让同学绽开说。 其次、没有调动同学的乐观性。同学在书本中知道蜻蜓等动物是人类的老师，我就要让同学拿出自已从书中搜集到的资料，和大家一起来沟通。原来我以为大家会踊跃的站起来说说自已的搜集的内容。让我意想不到是，没有一个同学站起来说，可能，孩子们受到
