本文格式为Word版，下载可任意编辑小草和大树课堂反思小草和大树课堂实录 小草和大树是一篇带有训练意义和乐观向上精神的课文。今日，我为大家带来了小草和大树课堂反思，盼望大家喜爱! 小草和大树课堂反思篇1 争论沟通就是让同学汇报自学状况，说一说自己懂得了什么、是如何知道、如何想到的。可以采纳先小组沟通再集体沟通的形式。在沟通时，老师既要为同学充分表现搭建平台，让同学在思维相互碰撞中产生火花，又要体现主导作用，确定正确，订正错误，补充提高，系统归纳。我们六班级组的每位老师，在自主沟通时，都呈现了很好的驾驭力量。而且，在沟通时，老师们都注意引导同学把书读好，通过读去深化人物内心、感悟人物品质、体会表达方法、理解文本内涵。通过充分的沟通，同学对问题的熟悉形成了全方位、多思路。在自主总结时能够从不同的侧面去思索，拓展思维的空间。 在自主总结时，老师还应当引导同学对当堂所学、所获进行系统的梳理，从主要内容、人物形象、写作方法、收获启迪等方面进行总结，这样同学才会真正有所习得、有所进展。 小草和大树课堂反思篇2 闻名特级老师钱梦龙指出：目
