精选优质文档-倾情为你奉上两位数乘一位数（进位） 教学内容义务教育教科书（五四学制）数学（二年级下册）8990 页。教学目标1.结合具体情境，进一步理解两位数乘一位数的意义，并能正确笔算像292这样的两位数乘一位数的进位乘法。2.经历探索两位数乘一位数计算方法的过程，主动寻求合理简洁的运算途径解决问题，初步形成独立思考和探索意识，发展学生的运算能力。3.能虚心听取他人意见，敢于发表自己的见解，克服在数学活动中遇到的困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。教学重点掌握两位数乘一位数进位乘的计算方法，会正确地进行计算。教学难点理解两位数乘一位数进位乘法的算理。教学准备小棒、课件。教学过程：一、 情境导入课件出示教材中的情境图。引导学生发现数学信息并提出数学问题。 预设1：表演艺术操的一共有多少人？ 预设2：表演扇子舞的一共有多少人？ 引导学生列式：195、292师：这几个问题为什么要用乘法计算？师：求几个相同加数的和可以用乘法计算。师；292、19
