精选优质文档-倾情为你奉上飞天畅想教学设计1、 教材分析:本课以造型表现的学习领域为主要学习内容。通过学习活动使学生初步形成创造新颖造型的感知,从而丰富学生的造型表现语言,提高运用绘画表达个性的能力。2、 学情分析:宇宙是什么?宇宙有多大?宇宙存在多久了,人们对神秘又广袤无垠的宇宙充满了疑问与向往。认识、探索宇宙是人类梦寐以求的理想。五年级的学生正是处于富于幻想的年龄阶段,对于浩瀚而又神秘的宇宙更是有探索的渴望,对宇宙的生活充满憧憬。3、 教学目标:认知目标:激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣,启发学生大胆想象,描绘人类去太空旅行或探索的情景。技能目标:使学生能够运用线描形式设计简单的太空船,通过小组活动创建简单的太空城场景图。情感目标:培养学生丰富的想象力,激发学生对航天事业的兴趣和对科学的热爱。4、 重点难点:重点:学生能够在学习过程中培养对航天事业的兴趣和对科学的热爱。难点:学生能够发挥丰富的想象力用线描方式描绘太空设计图。5、 教学过程:(一)播放浩瀚星际场景视频。师:这是哪里?你觉得这里美不美?师:这么美妙