高中数学教学设计-(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课堂教学设计年级：XX 学科：XX 教师：XXX1、 教学内容：复数的加法和减法运算及其几何意义2、 教学目标：1.知识与技能：掌握复数加法、减法的运算法则，了解复数加减法的几何意义.2.过程与方法：由实数的四则运算的规律，类比归纳出复数的运算法则，由向量的几何意义类比复数加减法运算的几何意义，以提高学生的类比推理能力.3.情感、态度与价值观：引导学生积极思考，主动探索，自动自发的投入到学习中，体验成功，充分享受学习的乐趣.三、教学重点、难点：1.复数的代数形式的加、减运算及其几何意义.2.复数加、减运算的几何意义. 四、教学过程：一、复习准备：1. 复数的有关概念. 2. 复数的几何意义.二、讲授新课：问题1：化简：1.（2+）+(-1+) 2. (3+x)+(-3+2x) 计算：学生类比推理复数的加法运算 （1） （2） （3）