启事的教学设计启事的教学设计2018应用文应用文辛集职教中心 张婷教学目标教学目标1知识目标：区分启事与启示的区别;了解启事的概念、特点和分类，知晓启事的写作要求。23能力目标： 1. 能按要求撰写启事文书，如：招领启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事等。2. 着重掌握启事的文体结构和内容结构，能正确运用启事的写作格式，能够正确运用启事办理相关事务。3. 能正确使用启事的语言。情感目标：通过本课的教学，认识启事在工作和生活中的作用。教学重难点教学重难点重点重点:启事的格式和写作要启事的格式和写作要领。领。 难点难点:高质高效的写作启高质高效的写作启事事。 “启”有两个含义，第一个意思是由“打开”之义引申为“开启、启发、让人得以领悟”等意思，如“启发”、“启迪”、“启蒙”均用此义；第二个意思是陈述、表白，“启”的这个意义构成的双音词有“启白”、“启告”、“启报”等。“启事启事”与与“启示启示”辨析辨析 “启示”的“启”义为开导启发，“示”又有指示、开导、让人明白某种道理的意思。因此，在合成词“启示”中，“启”与“示”是同义并用。“启示”的意思是启发指示、使人有所领悟的意思。 “启事”的“启
