精选优质文档-倾情为你奉上分数的初步认识教学设计执教时间:2018年11月28日执教人:严桥坡坝小学 何彬教学内容:苏教版小学数学三年级上册第87-89页例1、例2、试一试和想想做做第1-5题。教学目标:1、理解分数几分之一的具体含义,知道分数各部分名称,初步建立分数概念。2、通过观察分析和动手操作,正确地理解分数概念,借助实物或图形比较分子是1的分数大小。3、加强学生在学习活动中的参与度,并获得积极的情感体验。教学重点:理解几分之一的具体含义,建立分数的初步概念。教学难点:对“几分之一”内涵的认识。教学关键:使学生理解几分之一的具体含义并形成表象。教具准备:课件、纸片。教学过程:一、情景导入(一)引出分数1.谈话:星期天,小明和小兰去郊游野餐。我们来看看这两名同学带了哪些食品(出示例题情境图)谁来说一说每种食品的数量。(1)提问:如果把4个苹果分给2个人,怎么分才公平合理?每份分得同样多的分法在数学上叫什么?(板书:平均分)(2)把2瓶矿泉水要平均分给2个人,每人分得几瓶呢?(把2瓶矿泉水要