【薛法根田园诗情课堂实录】薛法根课堂实录.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑【薛法根田园诗情课堂实录】薛法根课堂实录 田园诗情这篇文章叙述的是什么内容?为什么是田园诗情?老师要做好教案，在课堂上给同学好好分析。下面是由我整理的薛法根田园诗情课堂实录，盼望对您有用。 薛法根田园诗情课堂实录第一课时 老师：同学们，今日这节课我们连续走进荷兰，领会荷兰的出示课题 同学：齐读：田园诗情。 老师：诗情总是和画意连在一起，诗中有画，画中有诗。我在读这篇文章时，就觉得文章为我们呈现了一幅幅迷人的风景画。昨天老师要求同学们自己读读课文，给你看到的画面取一些名字，取好了吗? 同学：我给第2自然段取的名字是动物的乐园，由于牛犊和老牛在这里生活得特别欢乐。 老师：嗯，有根有据，好。 同学：这里主要写的是奶牛，所以我取的是奶牛王国。 同学：这里的老牛好像牛群的家长，我取了个母子情深。 老师：都有自己的道理。 同学：第3自然段我取的名字是骏马飞扬。 同学：我起的是绿海之舟。