加法交换律排乡中心小学:芒尼沙.吐拉甫一、教材分析:1、教学内容本节课是人教版义务教育课程标准实验教材,小学数学四年级下册第三单元运算定律与简便运算中的加法交换律P27-282、教材地位和作用本节课是在学生认识了加法的基础上学习的,是本单元第一一部分,运算定律在数学中的地位和作用,是“数学大厦的基石”,而“加法交换律”可能更是基石中的基石。,对今后的计算具有重要的作用,所以学生必须熟练掌握.。二、学情分析:学生在以前的学习过程中都有过浅显的认知基础,只是没有明确的概括,本节课的教学很大程度上是要将学生以前比较零散的感性认识经过整理、明晰后上升为理性认识,因此,学生学起来比较容易。
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