本文格式为Word版，下载可任意编辑2021年关于教育随笔教育的“尺度”2021年关于训练随笔训练的尺度 春去秋来，闲暇中欣赏窗边的几颗树，竟也繁花开尽，独留落叶，花开时的美虽已留不住，可来年仍会姹紫嫣红，总能在四季更替中绽放数次，弥补花落叶枯的圆满。孩子就如这红花绿叶，在他们成长中可能也会经受许多的姹紫嫣红，但不同的是，他的成长是始终向前的，不会按倒车键和重置键。 我养着一颗花，用水培的方式，刚开头是信念满满，每隔一天换一次水，生怕花儿会缺水，长不好。可是，越是担忧，越是勤换水，花儿越是不领情，隔了几天根部就坏死了，而我的做法是直接用剪刀剪去坏死的部分，连续把它泡在水里，几天后又消失相同的状况，我还是选择同样的方式处理花枝，就这样反反复复持续了一个月，花儿也没长出根来，反而从原来的两枝变成了一枝.正逢幼儿园放寒假，我也就没再管它。收假后，发觉桌上的花儿根本没有什么变化，直到有一天不当心碰翻了水培瓶，水撒了一地，花儿也掉了出来，蹲下来捡起来一看，惊喜的发觉它竟然长出了根，看到几根细细短短的小根茎时，我满心高兴，它自己竟然也能长得这般好
