一本好书读过要留下痕迹PPT 制作人：zhangwenxing内容框架一. 掌握自己的时间 记录时间- 认识清楚自己的时间用在什么地方 管理时间- 减少非生产性工作所占用的时间 统一安排时间 将“可自由运用的时间”由零星而集中成大块连续性的时段。* 记录时间* 管理时间* 统一安排时间如何诊断自己的时间？将非生产性的和浪费时间的活动找出来，尽可能将这类活动从时间表上排除出去。 首先要找出什么事根本不必做，这些事做了也完全是浪费时间，无助于成果。- 立刻取消此类活动。 时间记录上的哪些活动可以由别人代为参加而不影响效果？ 管理者在浪费别人的时间（可以问下属：“我常做哪些浪费你的时间而又不产生效果的事情？”）比如有些会议是否有必要开？第一步：记录其时间耗用的实际情形。必须是在处理某一工作的当时立即加以记录，而不能时候凭记忆补记。第二步：做有系统的时间管理消除浪费时间的活动 （比如一个公司如果流程很完整，那么新同事来学习会很快，而且也不浪费老员工的时间培训） 判断人数多的标准：如果一个高级管理人员，不得不将他工作时间的1/10 花在处理所谓“人际关系问题”上，花在处理纠纷和摩擦上，花在处理争
