《万花筒》教学设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上万花筒教学设计一、教学目标知识与能力:了解万花筒的图案是对称的,并能描述它的对称方式,用绘画,剪纸,拼贴等方式表现类似于万花筒的图案 过程与方法:试着按自己的设计来表现万花筒的色彩 情感态度与价值观:提高学生对图案的感受力和表现力,激发学生热爱生活的情感二、教学重难点教学重点:运用中心对称的方法来设计对称的图案教学难点:表现记忆中的色彩的感觉 三、教学策略本课属于设计应用领域,让学生运用所学的基本的美术设计语言,激发学生丰富的想象力与创造力,贯彻使设计努力贴近学生生活,与其认知水平相适应的教学理念,引导学生运用基本的美术语言,大胆表现自己的创意和独特的构思,激发学生丰富的想象与创作欲望;使学生在课堂中真正体会到创造的快乐及美术创作带来的情感体验本课的内容通过学生常见、喜欢的玩具万花筒,初步学习图案设计的知识,掌握中心对称纹样的图案色彩特点、规律及设计方法三年级的学生虽然接触过图案,但对于图案的一些特点及设计方法还是比较陌生,因此教学中以学生的兴趣点出发,采用观察启发引导的方式,使学生在兴趣盎

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