《两臂放在不同部位的前脚掌走》教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上两臂放在不同部位的前脚掌走教案教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周教学内容（一）两臂放在不同部位的前脚掌走。（二）游戏：“优美的徒手操”。教学重点前脚掌走时，脚跟不能着地，保持上体正直，自然挺胸。教学 难点上体正直，自然挺胸，直腰平视，保持身体平衡。教学目标（一）认知目标：通过各种方式的走与游戏，使学生知道走的有关知识、术语，学习两臂放在不同部位的前脚掌走的基本方法。 （二）技能目标：初步掌握两臂放在不同部位的前脚掌走的正确姿势，通过练习进一步增强学生前脚掌蹬地的力量，发展速度、灵敏、耐力等身体素质，增强下肢力量。（三）情感目标：通过游戏培养学生团结互助的精神。场地器材场地：篮球场。器材：播放器。安全 措施（一）学生检查是否带有危险物品。（二）平坦的操场、跑道。教学顺序课的内容组织、教法学法和要求时间次数强度教师活动学生活动开始部分（一）课堂常规