本文格式为Word版，下载可任意编辑徜徉在艺术的殿堂里【"做好教师"征文：徜徉在文学的殿堂】 做好老师征文：徜徉在文学的殿堂 对幸福的理解，一千个人或许会有一千种看法。对于语文教学而言，幸福莫过于在课堂上，让同学沐浴在文字的魅力中，徜徉在文学的殿堂里欢乐地享受语文的滋养。 在教学中，老师必需引导同学对课文所表现出来的爱恨、善恶、美丑等产生共鸣，甚至是心灵上的震撼，从而得到训练启迪，进而把教材中蕴含的才智、风骨、操守、人生态度等，融入同学的大脑，流入同学的血液，渗透到同学的生命深处，关心同学建立正确的人生信念。 有一次周末上课，我本早已做好了授课方案。但一到教室，同学们就开头问：老师，今日我们干什么？ 做练习你们想干什么？ 老师，我们要爱情。一个男孩说完这话后，全班哄堂大笑（由于平常我和同学关系特别融洽，所以同学上我的课很轻松，才敢说出这样的话）。 当时我并没有斥责那个同学，而是笑吟吟地对大家说：好啊，既然你们要爱情，那老师就给你们爱情。
