本文格式为Word版，下载可任意编辑陈太丘与友期课堂反思|陈太丘与友期教学反思 陈太丘与友期是一篇许多人都熟识的名篇。今日，我为大家带来了陈太丘与友期课堂反思，盼望大家喜爱! 陈太丘与友期课堂反思篇1 完成了陈太丘与友期的教学，反省自己的得失，我觉得有以下几个方面值得讨论： (一)古文教学肯定要让同学反复朗读。 只有让同学通过大量的朗读练习，同学才能逐步把握文章的语言、节奏、句式，进而体会到文章的内容及蕴涵的道理，并通过说的形式表现出来。这不仅熬炼了同学的口语表达力量，而且同学在谈自己独特的感受、体验和理解时也会受到情感熏陶，并获得思维的启迪，从而享受审美是乐趣。这也充分体现了新课程标准对的要求。 (二)信任同学，把课堂还给同学。 同学对内容的把握和分析如此深刻，拓展训练时，同学还引经据典，这是我在预备这堂课时没有想到的，当时我还设想一些引导同学思索的过渡问题，在这里都没有用上，同学是表现应当说很精彩，使我顺当地完成了教学任务。这使我感到在今日的教学中要大胆放手同学去想去做。 陈太丘与友期课堂反思
