本文格式为Word版，下载可任意编辑创造美的纹理教学反思 创造绿色的生活教学反思 制造绿色的生活是学校五班级下册的一节活动课程。今日，我为大家带来了制造绿色的生活教学反思，盼望大家喜爱! 制造绿色的生活教学反思篇1 在创作中，结合作业进行互助互动学习。作业的完成应从封闭走向开放，由个体走向合作，共同完成作品可以促进同学之间的沟通，提高作品的质量。 尽管课前我对同学的实际水平做了充分的预设，但是在教学中还是消失了一些问题，我巡察过程中我发觉小组同学团队协作力量太差，尤其是小组同学没有协作各顾各的忙，磨磨蹭蹭地最终导致本组任务没有完成;我还发觉同学的时间意识不强。 制造绿色的生活教学反思篇2 1.和孩子一起体会一颗种子变成大树的过程。让孩子闭上眼睛，听着音乐，把自己比方成一个种子;种子从土壤中发芽生长，然后长出树杆、树枝和树叶;最终变成一棵参天大树。整个过程由老师来引导，身体为树杆，胳膊为树枝，手指为小树枝，然后想象从手指上长出了许多树叶，手指抖动会听见树叶沙沙作响，让孩子想象自己就是一个健壮成长的小树，呼吸着新奇的空气，喝着甘甜
