精选优质文档-倾情为你奉上师：大家都会数数吗？（会）那我们就先来数一数（出示课件）师：图中有几颗珠子？谁来说一说？你是怎么数的？（我是2个2个数的）师：大声数给大家听！（2,4,6,818）数的真棒，请坐再看看，这些圆片又有多少个呢？你又是怎样数的？（我是5个5个数的）全班一起数一数吧！如果想让大家数出100根小棒，你想怎么数？（我想10个10个数）为什么想10个10个数？（因为10个10个数简单）哎呀，说的真有道理，全班一起数一次，（10,20,30100）大家不仅会数，还能根据需要选择合理的方法，说明你们的数数学得很好，我们刚才数的数都是多少以内的数呢？（100以内的数）对，这节课我们就来整理和复习100以内数的认识除了数数，这一单元，我们还学习了哪些内容？（比大小、数的顺序，写数读数，数的组成，数位顺序）这节课我们就围绕这几个内容展开复习首先请同学们在老师发给你的练习纸上写一个你喜欢的100以内的数，注意只写一个。写好了就坐端正告诉老师。请同学们说一说你写的是什么数？（学生说，老师写）收集还有
