本文格式为Word版，下载可任意编辑大海的歌课文反思:大海的歌 大海的歌本文是一组儿童诗，由天和海、海上的风和大海睡了三首诗组成。今日，我为大家带来了大海的歌课文反思，盼望大家喜爱! 大海的歌课文反思篇1 在教学中，真正将同学放在了主体的地位 。再质疑问题的支配，美读，观赏的训练 ，各个教学环节都是以人为本。如：让同学在初步了解课文后，再把课文读一读，看看还有那些不明白的地方?有哪些疑问可提出来大家一起争论解决。 从而引导同学通过抓住有关词句精读体会，最终使同学真正了解了大海的奇妙与变化多端，更重要的是培育了他们的想象力、语言表达力量，正如他们在仿写海上的风时所说：海上的风是淘气的娃娃，它一来，就惹得鱼儿不再宁静;海上的风是摇篮，它一来，就轻轻地催人入睡;海上的风是魔术师，它一来，就变出五彩的贝壳;海上的风是画家，它一来，就画出翻滚奔腾的波浪看来他们采纳拟人化的手法写了大海有风时的景象，最能吸引读者 。 大海的歌课文反思篇2 今日上第一课大海的歌,效果很好,通过这课的教学,我连续体现了新课标的要求,渐渐转变着老师在
