2017年四川省小学《教育教学知识与能力》:教案内容与设计试题(共7页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上2017年四川省小学教育教学知识与能力:教案内容与设计试题一、单项选择题(共 27 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、”无论我们选教何种学科,务必使学生理解该学科的基本结构。”这是的观点。 A:怀特海 B:克伯屈 C:赞科夫 D:布鲁纳 E:重视个别差异 2、对客观事物做判断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于 ( ) A:自主型 B:场独立 C:场依存 D:沉思型3、教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。 A:专制型 B:放纵型 C:民主 D:集体型 4、不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是( ) A:三角法 B:圆周法 C:混合法 D:直进法5、在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做_ A:综合学习 B:并列学习 C:类属学习 D:总括学习 6、”因材施教”体现了人的身心发展的_ A:教育的社会性 B:教育的平等性 C:教育的阶级性 D:教育的生产性 7、教育行政复

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