本文格式为Word版，下载可任意编辑东方之珠教学反思 东方之珠课后反思回顾 东方之珠这篇课文旨在让同学体会到.这颗东方之珠的繁华与漂亮，今日，我为大家带来了东方之珠课后反思回顾，盼望大家喜爱! 东方之珠课后反思回顾篇1 随着新课程标准实施的不断深化，课堂教学的艺术性、开放性对老师提出了更高的要求。同学是语文学习的仆人，如何创设恰当的课堂教学情境，让他们自主的学习，体会的情感，进而内化为自办法识和力量。通过对新课标苏教版第五册东方之珠一课的教学，反思教学设计及教学过程中的得失，力求对今后的教学会有所关心。 本文以东方之珠命名，充分显示了对东方之珠的喜爱之情。不同的导入方法所带来的效果是截然不同的。本节课可以直接导入，也可以用一段美丽的文字导入。我选择用一首大家比较熟识的东方之珠歌曲来导入，伴随着美丽的旋律，美丽的歌词，漂亮的画面，其目的是让同学在视听效果的渲染下融入本节课的学习中，同学在这种感受下听到了奇妙的歌词小河弯弯向南流，初步感受到了.这颗东方之珠的魅力所在。从实际效果来看，这种导入方式激起了同学的共鸣。
