读《教育中的心理效应》心得体会 [读《教育中的心理效应》有感:长善救失] .docx

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本文格式为Word版,下载可任意编辑读教育中的心理效应心得体会 读教育中的心理效应有感:长善救失 长善救失 读训练中的心理效应有感 纪红波 训练是一项良心事业,而老师正是这项良心事业的主导者。教者也,长善救失者也。读完刘儒德老师的训练中的心理效应一书,使我对这句至理名言有了更深刻的理解。初次捧起这本书看到封面醒目的题目时,我的内心非常纠结:一方面深知在现行训练教学中,急需心理学的科学引领,想走近它,另一方面又怕书中的大道理、严厉的学术面孔让我望而生畏,又不敢接近它。但当我看完前三页后,却不由自主地喜爱上它了,一页一页、一小时一小时的过去了 刘儒德老师把抽象、枯燥无味的大道理,用小故事导入心理学现象,并把训练案例、训练现象与学问结合在一起,让人通俗易懂。并会让读者既赞叹于渊博的学识,又感动于自己有幸能拜读此书,更会本能地联想到从教以来自身的不足与差距。当然身边也不乏消失模范与榜样,细想也恰好与本书中所述的种种效应紧密链接起来,只是缺少了高大上的学术名词罢了。在我们的教学中,当孩子们学习不好,纪

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