v教育技术学概论http:/教育技术学导论二十一世纪教育的目标 学会认知： 学会学习，掌握认知的手段，而不是知识本身。 学会做事： 具有在一定的环境中工作的能力，包括对待困难、解决冲突、组织管理和承担风险的综合能力。 学会共同生活： 理解他人、友好相处、团队合作的精神。 学会生存： 适应社会的迅速变革，学会掌握自己命运的基本能力。思考、判断、想象、表达、情绪控制、和社交能力。 http:/教育技术学导论如何学好本门课程v 对教育技术学导论及其学科有比较全面的认识，为进一步的学习打下基础 v 学会学习，学会独立思考，促进思考，为今后的学习、研究打基础 v 培养对教育技术学专业的学习兴趣，树立专业学习理念v 学会读书并能够广泛阅读一些有关书籍和文章v 初步实践一些学术研究的方法：如文献研究法，学习写作小论文http:/导论的课程架构NSE W教育技术学导论专题一：教育技术概述专题二：教育技术发展简史专题三：教育技术学的理论基础专题四：教育技术学的技术基础专题五：教育技术学基本理论专题六：教育技术学的实践领域专题七：教育技术学研究方法http:/教材与参考书目v教材：教育技术学导论v 李芒、
