2和5的倍数的特征教学设计(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:10313632 上传时间:2022-01-11 格式:DOC 页数:5 大小:24.50KB
下载 相关 举报
2和5的倍数的特征教学设计(共5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
2和5的倍数的特征教学设计(共5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
2和5的倍数的特征教学设计(共5页).doc_第3页
第3页 / 共5页
2和5的倍数的特征教学设计(共5页).doc_第4页
第4页 / 共5页
2和5的倍数的特征教学设计(共5页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上2和5的倍数的特征执教教师:安次区码头镇济南屯小学 秦占刚教学内容:新人教版五年级下册第二单元2和5的倍数的特征教材分析:2、5倍数的特征”是新人教版五年级下册第二单元的内容,在学生学习了因数、倍数的基础上,进一步来探索2、5的倍数的特征。通过呈现 “百数表”和“列举法”让学生从表中(或列举的数据)找出2和5的倍数,并用不同的符号分别圈出,再观察其特征。在理解2的倍数的特征后,揭示偶数和奇数的含义。对于2、5的倍数的具体特征,则引导学生在观察、交流的基础上自己归纳。2、5的倍数的特征仅仅体现在个位上的数,比较明显,容易理解,而3的倍数的特征,不能只从个位上的数来判定,必须把其各位上的数相加,看所得的和是否为3的倍数来判定,学生理解起来有一定的困难,因此把它放在2、5的倍数的特征后面教学。学情分析:2、5倍数的特征属于数论方面的内容,是比较抽象的知识,对于小学生来说,理解起来不容易。为此教学时要善于从学生的经验出发,鼓励学生从不同的角度、用不同方法去探究规律,在学习与活动学生自己动手通过观察、分析、比较、概括推理、总结,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。