精选优质文档-倾情为你奉上一目的与要求通过本课程设计的实践，全面总结C+课程学习中的的数据类型、程序结构、数组、函数、指针、结构体、链表等基本概念，掌握其使用方法。掌握面向对象程序设计中有关类、对象、继承、重载、多态性、输入输出流类体系、文件操作的基本概念，初步学会用类与对象这种面向对象的程序设计方法编写应用程序。培养使用面向对象的程序设计方法编写计算机程序的能力。通过设计一个学生成绩统计管理，进一步熟悉C+中类的概念、类的封装、继承的实现方式。了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程，加深对C+的理解与Visual C+环境的使用；逐步熟悉程序设计的方法，并养成良好的编程习惯。程序设计是一门实践性很强的课程，必须十分重视实践环节。许多实际的知识不是靠听课和看书学到的，而是通过长时间的实践积累的。一、 设计内容学生成绩管理系统1 基本功能： 这个程序的主要功能是输入学生姓名、成绩，学号，并可以对学生的成绩按学号进行查询。该系统具有存贮学生数据，按学号按需要修改学生成绩，列出学生成绩
