《把课堂还给学生》贲友林老师讲座体会(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上把课堂还给学生贲友林老师讲座体会 邹 瑾 在炎炎夏天的假期里,我校有幸邀请到了著名讲师贲友林老师来我校讲学,让我们每一位福田人感到一股丝丝凉意,我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升、专业成长必须的养分。 上午,有幸现场观摩了贲老师的经典课例年、月、日,最大的感受就是像吃了一顿丰富的“自助餐”,“自助餐”式的课堂就是感觉有两层含义,第一层含义是学生在课堂中的表现,在场老师都有目共睹的自主的学习、自由的讨论、自觉的倾听,课堂气氛轻松而又舒适。第二层含义师指对于我们观摩听课的老师来说,像是在自助餐店中品味了最美味的佳肴,也吃到了期盼已久的、种类丰富的菜肴,希望经过三天的学习观摩,加之今后的提炼与成长,我们也能像贲老师那样在“自助餐”式的课堂中静看数学开花,学生花开。就像贲老师的书中现场与背后中这样写道:“一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室,有的显得很小,让人感到局促和狭隘;有的显得

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