《核舟记》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上基本信息课题义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册第五单元核舟记作者及工作单位路通洛南县三要中学教材分析1. 义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册第五单元为文言文单元,学习本单元,要求学生先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言,并积累一些常用的文言词语。本单元文章体裁不尽相同,核舟记作为一篇说明事物特征的文章,在学习中要注重培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。2. 核舟记是一篇说明文,它生动地再现了宋代文坛上一个著名的掌故大苏泛赤壁;课文细致地描绘了核舟的形象,表现了核舟的“奇巧”,赞扬了雕刻家的高超艺术,也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。学情分析1.本班学生优生和中等生不多,大部分学生基础较差。从班级学生的整体情况看:他们的语文阅读理解能力和作文能力普遍较差,因此,在教学过程中必须重视对学生的阅读理解能力和作文能力的培养。2.初二学生接触的说明文不多,所以对艺术形象的设计,作品的说明顺序可能不是十分清楚,因此教学中除掌握文言文中基本的实

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