“古代文化常识”教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 “古代文化常识”教案 -“高中语文课堂有效提问策略研究”课题汇报课教学目标 一、 了解中国古代文化常识，加深学生对传统文化的热爱。 二、 积累古代文化知识，提高学生对文言作品的阅读理解能力。 教学内容：名字号，纪年、纪月、纪日法。教学重点： 字号的由来，纪年法，古代24小时称法。 教学难点： 干支纪年法 。教学安排：一个课时。教学准备：1.做好课件。2.学生阅读印发的相关资料。教学过程：一、 导课 阅读下面一段文字，看看它告诉我们哪些信息。 杜甫（公元712年公元770年），字子美，汉族，祖籍襄阳,生于河南巩县。 自号少陵野老。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。大历五年冬，杜甫在由潭州往岳阳的一条小船上去世。 上述文字是对杜甫的简介。主要介绍了杜甫的字、号；后世对他的称谓和