精选优质文档-倾情为你奉上【大气单元学习主题设计及检验提示单】单元学习主题大气设计意图说明本单元从大气的组成和结构入手，按照学生的认识规律和认知能力，循序渐进、步步深入的讲述了大气的受热过程、大气的运动、气压带和风带的成因、季风环流的原理以及几种常见的天气系统。这些问题在内容上系统性和逻辑性很强，而且与其他章节联系密切，所以地位非常重要！1.了解气团的概念及对天气的影响2.掌握锋面系统、气旋（低压）系统与反气旋（高压）系统等天气系统的特点。3.培养搜集、整理信息的能力，并把地理信息运用于学习过程中。4.培养读图、用图、画图技能和综合分析问题，表达自己见解的能力。进一步丰富学习地理的成功经验，激发对地理事物进行分析、探究的兴趣和热情，养成积极参与学习活动、主动与他人合作交流的习惯。主题单元问题设计大气是怎样形成的？垂直分层结构如何？大气是如何受热的？全球气压带和风带的形成与哪些因素有关？海陆分布对其有何影响？常见的天气系统你知道哪些？原理如何？学习单元的课时框架本主题单元主要由五大部分组成：专题一：大气圈的组
