精选优质文档-倾情为你奉上串、联电路中电压的规律教学设计广州市第五中学黄泳豪课题串、联电路中电压的规律核心素养通过实验探究电压表的使用方法，培养学生科学的探究能力、严谨的物理思想与交流合作的素养。设计理念 著名教育家布鲁纳说过：“知识的获得是一个主动过程。学习者不应该是信息的被动接受者，而应该是知识获取的主动参与者。”全日制义务教育物理课程标准倡导在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。教材分析教材的地位和作用“串、并联电路中电压的规律”是义务教育课程标准实验教科书物理人教版九年级第十六章第二节的内容，这节课在本章及整个电学部分具有重要的地位。本节课是学生在学习电路，电压等概念的基础
