精选优质文档-倾情为你奉上33三视图 爵溪中学 杨海燕教材分析1、教材内容：本节教材的主要内容是描述简单立体图形的视图，介绍画三视图的规则和基本画法，能画简单几何体的三视图。2、教材的地位、作用本节教材主要培养学生的空间想象能力，为今后进一步学习立体几何打下基础。教学思路设计1、本节课从不同方向观察物体，要求学生能描述简单立体图形的视图，能画简单几何体的三视图，并识别所见到的视图的形状与类别。主要以学生独立思考，合作探索活动为主，进一步发展学生的空间观念，在活动过程中增强对数学价值的认识。2、不同的人对事物的认识不同，让学生也进一步体验，不同的人对数学的认识也不同。3、在活动中培养学生的能力，以研究的态度对待活动，在活动中激起学生对数学的兴趣，进一步引导学生研究数学。教材处理1、 为何从三个不同方向看物体得到的平面图形来刻画物体形状。2、 教材中的例1长方体画的是直观图，并非原始尺寸，对长方体的长宽高进行处理，赋予数值。完成例2后，设置变式练习，培养学生良好的思维方式和
