精选优质文档-倾情为你奉上体积和体积单位说课稿（说课教学用案例）温州大学教师教育学院 周鹤新一、说教材【分析本课时教材在教材体系中的地位与作用.分析本课时教材编排的特点.安排好课时.确定教学目标、教学的重点、难点与教学关键】体积和体积单位是人教版实验教科书五年级下册第38至40页的内容.安排在长方体和正方体单元中第三小节长方体和正方体的体积的第一课时。在此之前.教材安排了面积和面积单位及其计算；长方体、正方体的认识；长方体、正方体的表面积等知识.它们是本课时学习的基础。同时.“体积和体积单位”又是小学阶段进一步学习容积.学习圆柱体、锥体等几何形体体积的基础.也是今后学习立体几何及高等数学的基础.是学生解决相关的简单实际问题的知识保障.还是逐步发展学生关于客观事物、几何形体大小关系等空间观念的重要环节。因此.“体积和体积单位”是具有基础性和发展性的数学内容.是现实的、有意义的并富有挑战性的.在数学学科知识体系中占据重要的地位.起着基础性的作用。【学情分析：分析学生的心理准备、知识储备、生活经验及学习的态度、方式与习惯等情况。它可以
